传统游戏丰富校园生活

　　传统游戏怎么玩？有哪些好玩的游戏？桐乡市崇德小学教育集团芝村小学的孩子们最有发言权。这个学期，芝村小学开展传统游戏进校园活动，在一静一动中，提升学生们的综合素养，丰富他们的校园文化生活。

　　芝村小学的孩子们正在踢毽子。

　　“来，我们来玩纸片吧。”随着下课铃声响起，该校302班的学生带着自制的纸片走出班级大门，几个孩子便组了一个小组玩起来。有些孩子不想出教室门，便在课桌上或拍，或吹，玩得特别起劲。部分孩子嫌自己的纸片不够多，快速地拿出纸笔，现场制作，三下五除二，一张小纸片便出炉了。

　　四年级的孩子明显活泼很多，他们拿着毽子踢起来。“刚玩，最多只能连续踢四五个。”热心的孩子刚介绍完，就迫不及待地往同学群里钻，你一个我一个地踢起来。想踢好毽子也不容易，“调皮”的毽子总是掉在地上，引得孩子们追着毽子跑，热闹声、笑声点燃了课间生活。

　　最精彩的要数抓“七子”游戏了。该校602班的孩子们在拓展课上跟着老师做起了“七子”，只见他们拿着笔在布上画好线，小心翼翼地裁剪，又拿起绣花针缝起来。

　　用学生陈语哲的话说，“缝东西真是一门手艺活，线长了容易打结，线短了又不够缝，缝得稀了容易掉，一不小心针还会扎到自己的手。”“细心、耐心肯定是少不了，我的七子做好了。”学生王鑫甜笑眯眯地向大家展示她的成品。王鑫甜说：“我一直很喜欢做手工，之前还给芭比娃娃做衣服，没想到之前学的缝针技术现在用上了，很开心。”

　　动作快的孩子做了几个成品，已经约同学抓“七子”了。三四个孩子围成一圈，只见一个“七子”刚被抛起，一只手便抓起了桌面上的“七子”，又以最快地速度将抛起的“七子”接住……现场，孩子们眼疾手快地玩起来，大家笑成一片，很是热闹。

　　芝村小学的传统游戏进校园，不仅限于此。据学校项目负责人沈林华介绍，本学期，芝村小学根据不同年龄孩子的特点设置一系列的传统游戏，比如，抓“七子”、翻花绳(挑花线板)、跳皮筋、丢手绢等游戏。接下来，学校还将传统游戏从课间延伸到拓展课堂、大课间，不断丰富传统游戏的内容。

　　传统游戏进校园，也是该校“双减”政策下的一个新探索。该校校长胡国强说：“‘双减’政策落地之后，孩子们的作业负担减轻了，但学习的热情不减，学校积极开设新的载体，开发适合孩子的特色游戏项目，将游戏与学科知识相结合，让孩子们在实践中收获成长锻炼能力，这是学校开展活动的初心。”