“朴”润童年，办有温度的幼儿园

　　创办于1952年的桐乡市濮院镇中心幼儿园，从一开始的附属于小学，到1983年成为教育局直管独立幼儿园，再到2003年接管濮院镇所有公办幼儿园与村幼教学点，全面管理本镇公办幼儿园，并兼管民办幼儿园、托儿所业务指导和濮院镇“优生优育优教”指导中心。经历了70多年发展，有了如今一园四区67个班的办园规模。

　　本期《校长访谈》，我们走进濮院镇中心幼儿园，倾听园长张武霞的办园初心。

张武霞近照　　受访学校供图

　　记者：濮院镇中心幼儿园70多年的发展经历了不同阶段。现在一园四区的办园模式是怎样的？如何打造办园理念和办园文化？

　　张武霞：经过70多年的发展，我们幼儿园的办园规模、环境、内涵、品质等都得到了质的提升。特别是一园四区之后，我们实施经费、人事、考核、学籍等“六统一”资源统筹、“集团化”办园，形成了自己的办园特色。值得高兴的是，2020年，濮院镇中心幼儿园三幼园区成为全市镇级幼儿园下属园区第一个省一级争创园。如今，一园四区有两个省一级幼儿园、两个省二级幼儿园。

　　我一直认为，校园文化不是打造出来的，而是一个积淀和积累的过程。因此，我们幼儿园以“让每个生命自然朴实、智慧生长”为办园宗旨，秉承“发现儿童支持成长”的办园理念，用心发现幼儿的兴趣、需求和力量，站在支持幼儿朴实智慧成长的角度，沉淀和蕴育“朴”文化的思想体系。

　　何为“朴”文化？其实，“朴”是“纯朴孩子”和“濮院文化”两层意义的交织融合，在追寻“朴润童年 朴慧成长”的教育理想中培育朴质、朴秀、朴瞻“三朴”儿童，以“勤朴慧思、和美有质”教风，营造“贴地朴行、朴洋生长”园风，不断探索一园四区“朴课程”下的智慧运动、创意美术等特色课程。

　　记者：濮院如今是一个时尚的毛衫名镇，如何将本土资源融入到园本特色课程中，形成幼儿园自己的办园特色？

　　张武霞：我们以课程根植“洋洋”毛衫文化，创立了《濮院毛衫了不起》特色课程，通过“毛衫寻访团”“我是‘毛衫小镇’小主人”等研学版块，以“这里的毛衫最大牌、濮幼毛衫发布会、羊羊带我们走进毛衫、亲子毛衫海报展”等活动，让孩子体验毛衫文化。

　　我们还借助园内的“毛衫体验馆”“班级毛衫区域游戏坊”等场地开展职业体验，并延伸出研学等活动，感受濮院的“古朴风”“时尚色”， 用独特方式表达着家乡的多彩。

　　我们以这样的思路融入濮院文化和资源，架构并实施一园四区协同发展的“朴”课程。同时，我们幼儿园4个园区又有各自的园本特色，比如，本部智慧运动为朴慧、二幼创意美术呈朴美、三幼点点小镇促朴善、四幼生活数学意朴力，有机融入“朴”课程整合推进，努力走向和而不同的发展新阶段。

　　记者：如何在“朴”文化引领下推进“朴”课程，确保一园四区保持协调发展，打造家门口的优质幼儿园？

　　张武霞：为了促进一园四区协调均衡优质发展，我们以“朴真”制度文化引导行动，通过制度、督导、评价等优化课程园本化的有效实施……特别是随着分园规模不断扩大，我们探索副园长分管相应条线、兼管一个园区的管理模式，并梳理制定“四大管理中心50个管理环节”的流程手册，这为四园区有序统筹管理、协同优质发展提供有依据、可操作的管理样式。

　　基于一园四区实际，我们幼儿园不断完善形成全员介入、多层联动；不同维度、不同范围“总分总”复合模式的课程审议流程，对前、中、后审议进行价值与要点的明确。同时，幼儿园成立课程督导小组，每月对各园区实施课程进行督导评估，梳理经验亮点通过线上线下分享；针对存在的问题困惑，会同各园区协商解决。多层多维、智慧碰撞，有序深入推进四园区同中存异的课程园本化自然生长。

　　我们幼儿园还开启“朴”课程中儿童实证评价探索，研制形成系列表册，细化考核标准，明确老师努力方向方法。我们从儿童出发，利用“朴行手册、课程调研资源包、儿童实证档案袋”等开展课程评价，以确保孩子在适宜优质课程中自然、纯真、快乐地成长，在家门口“上好园”。

　　记者：当下，随着社会节奏的加快，在成就一支高素质专业队伍的同时，如何关心关爱老师？

　　张武霞：在“朴”文化理念体系中，我们力求打造“勤朴慧思 和美有质”的团队，成就团队“朴美”文化，促成教师和美有质工作、健康快乐生活。

　　工作中，我们特别重视开发温情的陪伴平台，比如，每次片（市）级教学和论坛展示，管理层都会陪伴研磨、互动指导；每次课程课题论文选送，业务帮扶小组会帮助提炼；以同主题为纽带的微主题共研团，借助合作小团队共研，让教师轻松共享课改金点子……抱团合作，齐心协力推进教师在业务领域共同发展。

　　我们以真诚人文关怀增强教职工的职业幸福感与获得感，通过一系列举措，立足于对方角度、基于真诚解决问题与不同层面教职工沟通交流，让每位教职工感受到大家庭的温暖。

　　记者：家校合力才能事半功倍。今年有些学校推出了家长沙龙、家长进课堂等活动，幼儿园在家校共育上有哪些新举措？

　　张武霞：我们深知攥指成拳，方能合力致远的道理。为筑牢家园共育优质屏障，我们主动了解家长的特长优势、组建家长资源库、组建爸爸足球助力团，开展亲子足球嘉年华、定向运动等。开展每年“最美好家长”评选活动，将家长们的暖心事、育儿经进行推送宣传……

　　在家园沟通中，家长也可根据需求主动跟老师预约，进行“约谈”式沟通，营造家园温馨互动氛围，织密家园共育健康网络，携手有质陪伴孩子朴实智慧成长。