童梦斑斓 悦享成长

　　洲泉镇作为全市工业经济的“领头雁”，其对教育的重视程度也不断提升。这几年，镇区内的小学、幼儿园相继建起了漂亮的校舍，让硬件设施有了质的提升。

　　本期《校长访谈》，我们一起走进桐乡市洲泉镇中心幼儿园，邀请该园园长吴婷来谈谈幼儿园的办园理念和发展模式。

吴婷近照　　受访学校供图

　　记者：洲泉镇中心幼儿园有4个园区，幼儿园的办学理念是什么？如何统筹4个园区协调发展？

　　吴婷：我们幼儿园践行“童梦斑斓 悦享成长”的办园理念，践行“让幼儿度过快乐而有意义的童年”的教育思想。希望每个孩子都能在幼儿园中学会生活、快乐游戏，在积极、主动、愉悦的活动中享受五彩斑斓的美好童年，德、智、体、美、劳全面发展，为其未来的幸福人生打下坚实基础。

　　管理方面，多年来，幼儿园以“集团化”办园的思路，统筹推进4个园区的管理，以和而不同的理念推进各所幼儿园高质量发展。特别是在各园区的发展上，我们统一了办园理念和思想，以“悦”文化为核心，立足各园区的地域、人文资源发展园区特色，使各园区在核心文化与办园理念的引领下焕发出不同的特质。

　　记者：在创新发展的道路上，洲泉镇中心幼儿园以“悦”文化构建为内核，创建了“一园一品”发展特色，请您谈谈这些园区有哪些各自不同的特色？

　　吴婷：悦，即愉悦、快乐，悦的极致便是幸福。4个园区立足“幸福儿童”的培养目标，借助课程潜移默化地滋养儿童。4个园区所处位置不同，周边资源特色也各不相同，因此，“一园一品”也是在发展过程中逐步传承积淀而来的。

　　比如，中洲园区立足洲泉镇“蚕桑文化”的悠久历史文化底蕴，以“蚕悦”课程为引领，积极挖掘家乡蚕桑文化中的雅、智、美的文化内涵，培育雅气、智慧、美好品质的幸福儿童；兰园园区是全市首个镇街在小区中配建的幼儿园，园区大、条件优，该园区借助“全国足球特色幼儿园”的品牌打造，在两项省级课题的带动下，开展“悦动”足球课程实践，通过足球游戏，培育具有旺盛体力、活跃心智、阳光品质的“足球娃”；青石分园以“6亩地”园所自然资源为阵地，积极探索“农耕+食育”课程，培育爱劳动、会生活、乐探究的幸福儿童；义马分园位于西部水源地附近，以“水映洲泉”的地域文化品牌为导向，以“水悦童年”课程为载体，在游学、游戏中感受家乡水文化的博大与深远，从而培育热爱家乡、热爱生活的幸福儿童。

　　记者：作为全国足球特色幼儿园，洲泉镇中心幼儿园在足球课程推进上有何动作？目前，园内的足球运动主要体现在哪些方面？

　　吴婷：我们幼儿园的足球课程起源于2015年，从刚起步时的单项活动组织，到浙江省课题带动下的系统研究，“悦动”足球课程也在此过程中愈加成熟、丰实。特别是2018至2019年，我们幼儿园先后成功申报“浙江省体育特色学校”、首批“全国足球特色幼儿园”，为幼儿园足球特色发展增添了一抹鲜明的亮色。

　　现在，课程内容涉及日常体锻、特色节日、亲子联动、平台展赛等各领域，幼儿园足球队的孩子们在全国、浙江省、嘉兴市、桐乡市各级各类的足球比赛中获奖无数，为幼儿园赢得了良好的口碑。从去年开始，我们还举办了足球嘉年华、亲子足球等活动，让孩子们在游乐、亲子互动中体验足球带来的乐趣。

　　记者：如今，全市各幼儿园办园特色可谓“百花齐放”，洲泉镇中心幼儿园如何打造家门口的优质园？

　　吴婷：这几年，随着硬件设施的提档升级，颜值与内涵兼具的幼儿园越来越多。打造老百姓家门口的优质园，一直是我们不懈努力的目标和方向。

　　近几年，各园区通过园舍新建、提质升等、师资培养等多元化途径，实现了幼儿园办园质量的不断攀升，目前4个园区中有省一级园1所、省二级园3所。如果说办园特色是“亮色”，那优质的办园条件、专业有爱的保教队伍、扎实深入的课程实践就是我们打造优质园的“底色”。

　　记者：“教育，也是家长的修行。”在当下，作为幼儿的父母，您认为需要怎样与时俱进？

　　吴婷：家庭是社会的细胞，是孩子健康成长的摇篮，而家长便是孩子成长的“首席导师”。在教育发展瞬息万变的新时代，作为父母，应把“终身成长”作为自己的目标，在陪伴孩子成长的岁月里，承担起真正的陪伴者、观察者、倾听者、鼓励者、欣赏者、合作者的角色。