乘科技之风 筑文明校园

茅盾实验小学学生设计的未来农场。

振东小学师生一起制作航模。

受访单位供图

　　为更好地培养学生的科学创新精神和科技创造能力，树立科技强国、科教兴国的信念，近日，桐乡市教育局组织开展以“乘科技之风，筑文明校园”为主题的科技实践活动，为文明校园建设助力，在学生中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。

　　在茅盾实验小学，第十七届校园科技节正如火如荼地举行，未来农场是此次科技节系列活动中的特色项目。学生们充分发挥想象，利用自己生活中的物品，制作出一件件让人赞不绝口的农场模型。

　　这些创意十足的模型也深深吸引了同学们的目光。“我设计的未来农场安装了太阳能发电照明系统、雨水收集系统、智能湿度感知系统和滴灌系统，我希望设计的农场在未来生活中能实现。” 茅盾实验小学学生盛欣垚说。

　　除了未来农场模型的创作与展示，该校还根据学生年龄段，分别开展无土栽培、未来农创绘画等一系列活动，让科学创新的种子在每一位学生心中生根发芽。

　　“通过让学生主动获取现代科技农业的前沿知识，了解现代科技农业当中运用的一些智能设备，能够让学生将所学的科学知识与我们的科技农业实现对接，从而进一步提升学生的思维逻辑能力和动手实践能力。” 茅盾实验小学教师王佳晨说。

　　同样，在振东小学，R44模拟机体验、航模制作、机甲大师、无人机飞行体验等一个个科技感十足的实践项目让学生们爱不释手，体验过程中学生们不由自主地发出一声声惊叹。虽然学校每年都会开展类似的主题活动，但每一次活动都能让学生有不一样的感受。

　　“虽然这些项目我都了解过，但是当我真正体验的时候，还是充满了惊讶与好奇。我参与了无人机飞行体验项目，感受到科技的无穷魅力，感觉好像真的是在驾驶飞机。”学生田沛琳说。

　　记者了解到，此次活动相较往年，各个项目的科学元素更加丰富、内容更加多元化，并且更加注重学生的亲身实践与感受。振东小学教师庄灵儿介绍，此次活动旨在让同学们在实践中真正去体验，在体验中收获，在创新中获得成长，使学生更好感受科技的神奇与魅力。

　　“科技创新活动一方面丰富了学校文明校园建设的载体，丰富了学生的校园文化生活，为打造我校科创教育品牌奠定了基础，另一方面，通过科技教育活动的深入开展，全面提升学生的科学素养与创新实践能力。”该校相关负责人说。