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让学生在茅盾中学找到奋斗的支点

德才并蓄 鸿志万里

2021-05-10 08:48   来源: 今日桐乡    作者: 中心记者 朱方红 通讯员 严秋萍   编辑: 金悦欢

  茅高学生在全国中学生乒乓球锦标赛上获奖。

  体育特长生日常训练。

  体育特长生日常训练。

  茅盾中学校长倪树平在2020级高一新生立志宣誓仪式上讲话。

  嘉兴市名师(部分)。

  茅盾中学建校20周年教育成果展。

  全国第四届中小学生艺术展演活动现场。

  受访单位供图

  在桐乡市茅盾中学,德鸿书院是该校的一张金色名片。成立6年来,德鸿书院培养了一大批勇于追梦的茅高学子,他们先后考入浙江大学、西南大学、北京体育大学、中央民族大学、山东大学、云南大学等名校。

  去年,在建校20周年之际,茅盾中学迎来了新的发展机遇。与桐乡市高级中学实行集团化办学后,茅盾中学在特色课程、优势项目等方面实现多元化、差异化发展,为加快高中教育高水平协同发展培育新动能,持续擦亮“学在桐乡”教育品牌。

  集团化办学,为茅高发展注入新活力

  名师是学校的品牌,更是学校的重要资源,只有请进来、走出去,才能为学校注入新活力。实行集团化办学后,茅盾中学从“单兵冲锋”转变为“集团军作战”。这种“聚变效应”优化了教育资源配置,放大了优质教育资源效益,让优质教育资源扩面。

  2020年11月,桐高教育集团名师辅导中心在茅盾中学成立,集团内的名师利用晚自修时间轮流“坐诊”,为学生答疑解惑。学生们也很珍惜这个机会,经常带着难题和困惑到名师辅导中心请教。

  “我们很高兴看到这种你争我赶的积极学习氛围。”茅盾中学教务处主任、嘉兴市学科带头人孙建洪是辅导中心的名师之一,他说,未来,茅盾中学将在两校师生互动方面创造更多的机会,实现优质资源共享共有。

  就在今年4月,浙江省高中地理教师命题能力提升培训在茅盾中学举行。茅高作为省地理学科基地,每年都要开展一系列省地理教学教研活动,吸引了来自全国各地的地理名师前来,让学生不出校门就能听“百家讲堂”。

  在资源共享的同时,茅盾中学的教师培养机制也在发生着变化。日前,茅盾中学20多名教师分批观摩了由桐乡市高级中学举办的“名师课博会”暨课堂教学开放周活动。此次“名师课博会”针对深化课堂教学改革、提高教师专业素养和课堂教学水平等内容进行研讨,让参加活动的教师对课堂价值以及课堂教学新模式等内容有了更深入的理解。

  自建校以来,茅盾中学一直非常重视发挥名师的引领作用,做好青蓝工程建设。“作为一名教师,在研究提升自身教学方法的同时,也要不断地学习,开拓视野,更新观念,加强学科专业知识的学习,反思自我,研习他人。”省特级教师、茅盾中学党委副书记沈玉林表示。

  谈及集团化办学未来的发展,桐高教育集团副总校长、茅盾中学校长倪树平表示,集团化办学有利于激发学校办学活力。接下来,茅盾中学将通过文化共生、相互赋能、教师协同发展等举措,办人民满意的学校。

  德鸿书院成学校新名片,激发学生学习内驱力

  茅盾中学建校20多年来,一直十分重视教师团队发展,2015年,德鸿书院成立后,对教师团队建设提出了更高要求。

  多年来,茅盾中学通过打造“学生成才”“教师成长”“学校发展”三位一体的格局,不断提升教师的专业技能。同时,该校还以“四有”好老师的标准规划教师的发展之路,打造一支“扬正气、讲大气、有底气、显灵气、展才气”的高素质教师队伍。

  嘉兴市中小学优秀班主任俞晓霞在谈及德鸿书院的德育工作时说道:“我们作为班主任,在管理德鸿学子时,更关注学生的时间管理,关注一对一的交流与辅导,为他们的高中生活保驾护航。”

  而良好的团队建设,为教师发展提供了肥沃的土壤。桐乡市教育青年先锋奖获得者张群在中国教育学会地理教学专业浙江分会上,以《“互联网+”情境下“探究——讨论”教学模式的应用》为题进行了分享。“在德鸿书院的教学工作,激励我不断创新,不断提升专业技能,不断激发学生勇于追梦的能力。”张群说。

  在德鸿书院,像张群这样的优秀教师还有很多,他们有在全市语文优质课比赛中崭获一等奖的青年教师李娟,在嘉兴市高中生物学新教材微课创作比赛中获得一等奖的蔡琪敏等。   

  在一群优秀教师的带领下,德鸿书院的学生们学习劲头更足了。101班学生金曼莎在进入德鸿书院学习以来,成绩有了质的提升。她觉得,这里有良好的学习氛围,老师的帮助和引导,让她内心更坚定踏实,有了更强的学习动力。

  最近,205班学生沈展一的学习成绩在年级中进步最大。沈展一说,进入德鸿书院求学以来,家长的关心、老师的教育、同学的帮助都转化为他学习的动力,让他找到了适合自己的学习方法。

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在德鸿书院,还有一群有特长的艺体生,他们同样奔跑在追梦路上。近3年内,赵婕、张英佳考入浙江大学,牟雯汶、苗艺泷、叶梦婷考入西南大学,沈洋洋被北京体育大学体育教育专业录取。学校先后培养了国家一级运动员21名,二级运动员30多名。音乐、美术特长生也在全省甚至全国屡屡获奖。


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