假期实践活动，成长路上的“亮丽风景”

　　假日里的志愿服务活动。受访单位供图

　　国庆长假七天乐，孩子们的假期实践活动也精彩。假期虽然过去，但是红色旅行、农耕体验、志愿服务等活动，已经成为孩子们成长路上不可忘却的“亮丽风景”。

　　“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”国庆假期，桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学开启“带着国旗去旅行”活动，城市规划馆、缘缘堂、植物园……孩子们用一张张照片定格红色画面，以打卡的方式向祖国献礼。

　　该校403班学生邱宗琪假期生活很丰富，不仅走进电影院观看红色电影，感悟幸福生活的来之不易，还前往莫干山游玩。“看到当地浓郁的国庆氛围，我就情不自禁地拍照了。”邱宗琪在旅途中完成了自己的实践活动。

　　挖番薯、摘青菜、观察水稻、喂鱼……上海尚阳外国语学校桐乡实验学校的孩子们同样过了把“小大人”的瘾。他们在父母的陪伴下来到田间地头体验农耕生活，在劳动中体会农耕文化。

　　为了让孩子们能参与农耕生活，家长们特别卖力，四五个家庭的孩子们在家长的带领下结伴赴乡村挖番薯、喂鱼。“孩子们一起干活特别开心，他们拿着锄头翻土、挖番薯、运番薯，既体验农耕生活，又锻炼动手能力。”有家长表示。

　　文明是一道风景线，如何让孩子们为城市的美丽增加一抹色彩。最近，桐乡市振东实验小学教育集团人民小学402班的部分孩子趁着假期空闲做起了志愿者，他们手拿垃圾钳、垃圾袋，在家长的陪同下来到凤凰湖周边捡拾垃圾，用实际行动传递文明。

　　吃完水果，要把水果皮扔进垃圾箱；平时出门，可随身携带垃圾袋……孩子们通过实实在在的志愿服务，倡导大家爱护环境，保护地球，为桐乡的文明行动助把力。

　　桐乡六中教育集团振东中学国庆长假也专门布置了实践作业。比如，七年级学生可规划自己的七天假期，也可参与制作一个小发明（两选一）；八年级可完成蔬果雕刻作品，也可以制作科技创新小制作，还可以废物利用制作“OM乐园”（三选一）……

　　实践活动为自己留下一份难忘记忆的同时，也让他们体会到实践的魅力，不断培养自我的探究能力、交往能力以及动手操作能力，促进综合能力的形成。