爱的旅程

　　国庆假期，我阅读了意大利儿童文学家亚米契斯写的书——《爱的教育》，跟着主人公恩里科一起进行了一趟爱的旅程……

　　班上的第一名

　　恩里科班上的第一名一直都是德罗西，他长得又高又大，有一头金色的漂亮卷发，还有神奇的记忆力，干什么都是第一名。有一天，老师对他说：“你有上帝给予的天赋，你只要别糟蹋它就行了。”这句话很有哲理，也很深奥，我晚上睡觉时都在思考——

　　在今年的东京奥运会上，我记住了两个运动员：杨倩和全红婵。杨倩，以优异的成绩取得了女子十米步枪项目的奥运金牌；全红婵，今年才十四岁，以三次满分的成绩拿下女子跳水项目金牌。在这背后，她们付出了无数的汗水和努力。她们当然是有天赋的，但只靠天赋就行了吗？我想是不行的。有了天赋，然后坚持去训练，不怕苦、不怕累 ，这是我看了全红婵的采访后明白的。有些人，取得了一点好成绩就骄傲自满，不再用心地学习了，就是在浪费天赋；有些人，珍惜自己的天赋，心中有信念，不知疲倦地练习，让天赋有它真正的“用武之地”。

　　见义勇为的加罗内

　　德罗西作为永远的第一名，得到了全班同学的钦佩，而加罗内则得到了同学们的好感。班里的同学内利整天受人欺负，加罗内站出来说：“谁敢碰内利，我就给他一脚，让他滚三圈！”富朗迪上去一试，真的滚了三圈，于是没有人敢碰内利了。如果我是内利，我会打从心底感激加罗内。读到这里，我给他起了个外号——见义勇为的加罗内。

　　加罗内不仅见义勇为，而且还很善良。有一次他把一个币给了一个二年级的小男孩，因为小男孩的钱被人拿走了。他还会冒着危险保护同学，不怕被打。谁要铅笔、纸等文具，他都借，或者送。虽然他总是在嘟囔什么，但那发自于内心的善良，谁都能感受到。

　　我仔细一想，发现其实我们班里也有很多“加罗内”，比如我的同学潘晨熙，自从疫情开始后就负责帮我们测体温，体育课上有同学随口一说有点热，他会马上去拿体温器给同学测量体温看有没有发烧。有一次，一个同学还没吃午饭，他二话不说，主动为这个同学盛好饭菜送过去……

　　《爱的教育》这本书非常精彩，让我思考自身，更让我感激身边的家人、朋友、同学，带领我走进爱的世界……

　　合上这本书，我才知道，被爱不是最幸福，只有学会了爱别人，才是真正的幸福。