有趣的字谜课

指导老师 盛晓丽

　　这天是家长开放日，不少家长都赶来听课。

　　一向如花果山群猴的我们，特意收敛了“猴性”。教室里不同往常，变得格外安静。

　　语文课上，老师通过一堂字谜课，带我们领略了汉字的魅力。老师接连抛出3个字谜，都被我们轻易“拿下”了。等到第4个时，我们纷纷抓耳挠腮起来。“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。”这个字谜把我们难住了。同学们一个个托着下巴，按着太阳穴，绞尽脑汁。一时间，教室里鸦雀无声，时间好像停滞了。“是‘也’。”正当大家束手无策之际，小童如大海上的灯塔般站起来响亮地回答道。

　　老师微笑着点了点头：“请说说理由。”

　　“有人不是我是‘他’，有马飞跑过是‘驰’……”

　　顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　“是的，它们都有一个‘也’字，这是求同存异法。”老师边说边板书。

　　了解了猜字谜的方法后，老师又出了几个谜语。我们的小手如雨后春笋般冒了出来，一个个谜语被逐一攻破。终于，轮到我们展示自己的字谜了。这时候，同学们情绪空前高涨，争先恐后地想抛出事先准备好的字谜。

　　小艺逮了个先机，他像一只奔跑的兔子，迫不及待地把字谜放到展台上。哇！好家伙，整整一大页！他挑了一个字谜：“一大一小；一大二小；一小一小；二小二小。”大家纷纷思索，有的抓头挠耳，有的满脸通红，有的灵机一动，露出了满意的微笑。忽然，我听到一声悄悄话，转头一看，原来家长们也在跟我们一起猜字谜，有的还悄悄拿出手机上网查，没想到大人们也和我们一样，积极地参与活动。

　　这时，小王高高地举起手，胸有成竹地说：“奈，上面是‘大’，下面分别是‘二’和‘小’组合的‘示’。”话音刚落，教室里一片欢呼声。

　　就这样，同学们一个接一个兴奋地向大家展示了自己精心准备的谜语，而同学们又都像一位位过五关斩六将的将军，所有的字谜都被攻克了。后来，老师又让我们接受新的挑战——自编谜语。

　　这真是一堂有趣的字谜课！有趣的汉字文化，有趣的家长开放日。