艺术塑造未来

　　“眼睛看向前方，身体回来，右手手臂落下，很好，孩子们，我们再来一遍。”昨天，在桐乡市特殊教育学校的舞蹈室，学生们体验了一堂新奇的瑜伽课，授课老师则是来自市传媒中心艺术团的刘宁。

　　拉伸、展臂、调整呼吸……课堂上，学生们在老师的引导下，认真倾听、专注练习。虽然进度缓慢，但对每一个动作，大家都学得津津有味。

　　“孩子们的学习兴致很高，这样的课程非常好。他们接触社会较少，现在能有这样的课程走进校园，大大丰富了他们的学习生活。”市特殊教育学校教师唐小燕告诉记者，这些年，学校一直倡导康教结合，瑜伽对学生来说是一种很好的康复方式。

　　公益课大获好评，也让艺术团的老师信心倍增。考虑到这群孩子的特殊性，刘宁说，在接下来的课程中，她将根据孩子的个体差异性，相对放慢进度，循序渐进，让孩子们不仅能在学习中体会到快乐，还能让肌肉和骨骼得到生长锻炼。

　　当“课堂”遇上“瑜伽”，特殊学校的孩子们多了一种体验。而在桐乡市崇福镇志华中心小学，一堂语言公益课则让孩子们感受到了不一样的“声音的魔力”。

　　“从1数到10，让我们用不同的感情去朗读，听听在不同的情况下，会有什么不一样？”在互动学习中，普通的数字融入了情感，呈现出喜怒哀乐。这一堂课让爱好朗诵的六年级学生方茹裕大开眼界，“让我对朗诵有了新的认识，也发现了自己在一些发音上的不足。”

　　据了解，一直以来，志华小学注重学生的兴趣培养，开设了田径、合唱、古筝、朗读等社团，并在学校微信公众号上开辟了《志华朗读者》的专栏，给师生一个展示的平台。该校校长夏向阳说，这次市传媒中心艺术团专业主持人的授课指导，拓展了学生们的视野。

　　接下来，公益行活动将继续为更多学校的孩子们送去精彩，带去丰富的语言、舞蹈、瑜伽课程。