让更多学生找到施展才华的舞台

　　今年这个暑假，对于这4名学生而言很特别，他们一路奋斗、一路收获，从省级比赛到全国舞台，并在无人机比赛中拿到了自己的最好成绩。

　　“这次比赛赢得比较艰辛，看图纸时自己理解有点错误，还好设计了两套不同的方案，最后无人机顺利飞到了预定的轨道。”全国一等奖获得者黄浩然告诉记者，“通过这次比赛，让我看到了自己的不足，特别是前期的预判要多些思考。”他说，和很多有实力的选手一起比赛，促使他以后要更加努力学习。

　　好成绩的背后，是老师与学生的辛勤付出，也是人民小学深耕特色品牌的生动实践。2019年，人民小学提出了以“科尚人民 创享未来”为特色的办学理念，积极开发“STEAM教育”科技特色校本课程，构建“科幻光影”“尚异美工”“创意农耕”“享乐编程”四大特色课程群，提升学生的科学素养和创新能力。去年，人民小学信息科技组还以学生感兴趣的无人机为突破口，把无人机与航天航空知识、积木搭建、编程课程相结合，在“探寻无人机原理、创意编制飞行路线”等活动中，激发学生对未来科技的探寻。该校还专门设立了无人机社团，网罗全校爱好无人机的“高手”，在老师李国育的指导下，在编程领域闯出了一片新天地，不少学生先后在市级、省级、全国级比赛中斩获数十个大奖，学校还荣获“嘉兴市科技教育先进集体”称号。

　　其实，像黄浩然这样的学生在全市中小学生中还有很多。桐乡市高级中学附属实验学校的武术也名声在外。今年6月，桐高附中的7名学生入选桐乡市代表队，在嘉兴市第十届运动会武术套路比赛中取得了2金4银1铜的好成绩。今年5月，桐高附中学生邓凯卓获得2枚全国武术奖牌……

　　说起桐高附中的武术队，要追溯到2011年。这一年，该校开始实施武术“一校一品”项目，以武术为突破口，以大课间体育活动为抓手，以武术套路和段位制引入为发展重点，通过“特色项目-学校特色-特色学校”的推进方式，以武术文化为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，全面提升学校的知名度和美誉度。

　　经过10多年的发展，桐高附中已成为浙江省体育传统项目后备人才基地学校、嘉兴市“体教融合”武术项目3A级学校、嘉兴市武术特色学校等，学生们也借着武术登上了全国的舞台，350多人次在各级各类武术比赛中获奖，学校的特色品牌也声名远播。

　　人民小学、桐高附中的特色项目，是全市中小学“一校一品”的一个缩影。近年来，我市各中小学聚焦质效，着眼于形成办学特色亮点，切实做好“一校一品”体育特色项目提升工作，并逐渐形成了各校的特色，也让更多的学生找寻到了自己施展才华的舞台。