文明校园创建丨大麻镇中心学校：麻溪文化扬新风 文明花开满校园

　　大麻镇中心学校把党的建设贯穿到办学治校的全过程，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持和完善党建引领下的校长负责制，发挥党总支“把方向、管大局、保落实”的核心作用，打造“五心共育”党建品牌，筑牢思想根基。

 　　学校党建引领事业发展有声有色，党员教师带头给学生讲党课、校史，激发学生爱校、爱党、爱国热情；广泛开展思想道德建设活动，开展党员志愿服务、党员教师结对帮扶、“红色小课堂”等德育实践活动；围绕重大节日节点，开展形式多样的主题活动。

　　学校教师坚守“襟怀天下 跬步躬行”的誓言，倡导全体教师做“自信、自强、自省”的麻溪教育人。落实高尚师德培养，定期开展师风师德专题培训会，举行“我最崇拜的名师”等学习活动；搭建教师发展平台，启动“青蓝工程”，助力老带新传帮带，依托“庄菊芬名班主任工作坊”“曹新峰特级教师工作室”，培养精英教师，通过选树“优秀教育工作者”“优秀班主任”“能手奖”等榜样典范，促进教师专业能力提升。

　　近年来，学校涌现了一大批先进个人和集体，先后获评桐乡市级以上骨干教师31人，桐乡市优秀教师70余人，桐乡市优秀班主任20名，以及大麻镇“最美园丁”19人。

　　结合“中国家纺布艺名镇”特色，学校“就地取材”，统筹开发挖掘地域文化，以实施布艺文化教育、体验、传播“三大行动”为载体，创设具有地域特色的校本课程，其中《布艺印象》也被评为桐乡市精品课程。学校确立以“布艺历史、布艺产业、布艺文化、布艺未来”为主题，开设《布艺印象》《童谣童画》等校本课程，分单元、按节点，引导学生追寻布艺历史、探寻布艺产业、传承布艺文化、展望布艺未来。成立布艺社团，通过举办“妙‘布’可言·喜迎亚运”“‘布’可思‘艺’”等主题体验活动，丰富和拓展了校园文化，彰显了文明校园的独特魅力。

　　学校基于麻溪民风民俗和校情学情，以道技并举、文武兼顾为原则，做优做精“舞方天戟”和“葫芦文化”两大非遗传承项目，成功创建“桐乡市非物质文化遗产传承基地”。学校组建民间艺术表演队，邀请桐乡市非物质文化遗产项目“舞大刀”传承人指导，以赛促学、以演促练，推动师生习得舞方天戟、大刀技艺，以此锻炼学生体质、开拓学生视野，也传承和发扬了民间非遗艺术。而“葫芦文化”则利用小小葫芦刻画万千世界，激发起学生探究手工艺术文脉传承的兴趣。在“双减”政策下，学校通过“寓教于乐”发挥非遗文化育人作用，逐渐实现“非遗进校园”到“非遗在校园”的转变。

　　学校依托地处运河边特殊地理位置，推进“运河有礼”基本单元建设，具象化彰显“文明有礼”文化内涵，在校园打造运河童耕园、大运河文化园“两园”育人阵地，精心融入精神主线，策划“躬身力行·运河有礼”主题实践活动，开展“启智明志 知礼学礼”新生入学礼、“躬身三秒钟”帮有礼等活动，让每位师生都成为“浙风十礼”的传承者、践行者和传播者。

　　此外，学校致力于将“知书达理”融入校园生活每一个细节，充分利用黑板报、文化长廊、景观小品等展示“有礼”文化，营造良好育人氛围。学生们围绕课堂礼仪、用餐礼仪、问候礼仪等进行了大量实践，涌现了一位位“麻溪躬行好少年”“麻溪行为规范好少年”，逐渐形成人人知礼仪、处处讲礼仪的文明新风尚。