全省关注！桐乡校园体育出圈了！

　　在同一时刻，河山镇中心学校的绿茵场上，足球小将们正以娴熟的“二过一”战术撕开对手防线。

　　一场赛事，为何吸引全省目光？“桐乡的理念是全员比赛，让每一个学生在赛场上赢得了、输得起、打不败，注重学生在比赛中学会合作、尊重和坚持。”桐乡市体育教研员潘志新的一句话，道出了这场活动的深层意义。

　　近年来，我市率先探索以“三大球”班级联赛为载体的教学质量监测新路径，通过“双轨素养”评价和“全员竞赛”机制，让体育不再是少数人的竞技，而是每个孩子的成长必修课。

　　在洲泉中心小学，大课间的“分层排球秀”成为焦点。低年级的孩子熟练垫球，中年级的对墙传球稳如磐石，高年级的扣杀动作干脆利落。洲泉中心小学党支部书记、校长徐晓峰介绍，学校通过“水韵湘溪”课程体系，将排球、轮滑、游泳等项目融入日常，每天共80分钟的体育课间练习，保障学生体育运动时间充足。

　　5月27日下午，在桐乡市高级中学体育馆内，篮球班级联赛比拼激烈，健美操队精彩亮相，现场掌声喝彩声不断。

　　“以往评价侧重体质健康和竞技竞赛结果，不够全面，而桐乡通过区域性运动竞赛作为质量监测手段，弥补了原有评价的不足，让评价转向以素养为导向，更全面地关注学生对体育的喜爱和综合能力提升，这种做法值得肯定。”浙江省教育厅教研室体育教研员余立峰认为。

　　数据显示，今年桐乡已完成了14个赛区67所学校全部的校际班级联赛，覆盖学生超3000人。