桐乡这场讲座，揭秘历史记忆的“断舍离”！

　　8月16日下午，首都师范大学历史学院教授、博士生导师张金龙做客第59期“伯鸿讲堂·桐乡”，以“记忆、遗忘与历史传承”为主题，为观众带来了一场发人深省的思想文化盛宴。

　　“人人都是他自己的历史学家”——讲座伊始，张金龙从这一富有哲思的命题出发，揭示了历史书写的本质：历史是被有意无意筛选后传承下来的记忆，它带着建构的温度，在主观的筛选、阐释甚至不经意的歪曲中，完成对过往的镌刻与重塑。

　　张金龙援引英国著名思想家休谟的观点，指出记忆与想象具有相似性且有着不可分割的关系，当想象获得足够的鲜活度时，很有可能会被误认为真实记忆；又通过奥地利著名心理学家、精神分析学创始人弗洛伊德的理论，说明历史写作往往掺杂着当下的信仰与期许。

　　“因此，当时当地的文字记录对保存历史事实具有不可替代的重要性。”张金龙以自己在海南旅行时创作的50余首诗作全部遗失后，不但无法回忆起诗句，连旅行细节也日渐淡忘的亲身经历为例，生动讲述了未经记录的记忆如何消逝于时间长河，恰如那些未被文字记载的历史终将湮没无闻。

　　然而，即便认识到记录的重要性，人类也不可能、更不需要记住所有过往。张金龙表示，适度的遗忘不仅是记忆的局限，更是个人与社会轻装前行的必要条件。正如爱因斯坦主动过滤琐碎知识以专注核心思考，历史学家也肩负着双重使命：既要守护集体记忆的火种，又要为时代减轻负担，让文明在记忆与遗忘的辩证中不断向前。

　　“听了今天这场讲座，我感觉收获很多。”市民范荣良告诉记者，作为一位历史文学爱好者，他已成为“伯鸿讲堂”的常客，“每次听完都能获得新的思考和启发，特别值！”

　　据了解，2018年3月至今，“伯鸿讲堂·桐乡”已成功举办59期，现场参与听众1万余人次，不仅为市民们搭建了与专家学者面对面交流的优质平台，更通过多元化的主题设置和深入浅出的讲解方式，持续激发着公众对人文历史的学习热情，成为了风雅桐乡一张亮丽的文化名片。